La IA reduce un 33% las ofertas para programadores júnior
Las ofertas para programadores que empiezan su carrera caen un 33 % en España, frente al aumento del 13 % en las vacantes sénior. La automatización transforma las tareas de acceso al mercado laboral tecnológico.
Encontrar el primer empleo en el sector tecnológico es cada vez más difícil para determinados perfiles. Las ofertas de trabajo para programadores júnior en España descendieron un 33 % entre 2025 y 2026, mientras que las dirigidas a profesionales sénior aumentaron un 13 %, según el informe Radiografía de Empleos y Sectores Emergentes 2026, elaborado por DigitalES con datos de Job Market Insights, InfoJobs e Hirint. La expansión de la inteligencia artificial (IA) coincide con una reducción de las oportunidades de entrada a un sector que, hasta hace pocos años, destacaba por su demanda de nuevos profesionales.
La caída no afecta por igual a todas las ocupaciones. En el conjunto de informática y telecomunicaciones, las ofertas para perfiles júnior retrocedieron un 5 % entre abril de 2025 y marzo de 2026. El descenso fue mucho más pronunciado en programación, una actividad en la que las herramientas de IA ya permiten automatizar parte de las tareas que tradicionalmente realizaban los trabajadores menos experimentados.
Menos vacantes para quienes buscan su primer empleo
La incorporación de herramientas capaces de generar código, analizar información o automatizar procesos está modificando la organización del trabajo en las empresas tecnológicas.
Algunas funciones que antes servían como primera experiencia profesional pueden realizarse ahora con ayuda de sistemas de IA. En consecuencia, las compañías buscan cada vez más trabajadores capaces de supervisar resultados, detectar errores e integrar estas herramientas en proyectos complejos.
El cambio plantea una dificultad para los recién titulados: si desaparecen parte de las tareas de iniciación, también se reducen las oportunidades de adquirir la experiencia que después exigen las empresas.
Esta situación no implica que todos los puestos júnior estén desapareciendo ni que la inteligencia artificial sea la única causa del descenso de ofertas. Los ajustes de contratación tras la expansión tecnológica de años anteriores también pueden influir en la evolución del mercado.
Crecen las ofertas que exigen conocimientos de IA
Mientras retroceden determinadas vacantes de entrada, aumenta la demanda de profesionales familiarizados con las nuevas herramientas. El informe de DigitalES contabiliza 8.713 ofertas de empleo que requerían conocimientos de inteligencia artificial en el primer trimestre de 2026, un 64 % más que en el mismo periodo del año anterior.
También creció un 45 % la demanda de conocimientos relacionados con asistentes de IA y herramientas conversacionales.
Entre los perfiles emergentes destaca el diseñador de sistemas inteligentes de tecnologías de la información y la comunicación, cuyas ofertas aumentaron un 351 % entre 2024 y 2025. El estudio identifica asimismo oportunidades en puestos que combinan conocimientos tecnológicos con otras especialidades, como derecho, recursos humanos, finanzas o marketing.
La transformación, por tanto, no se limita a la programación: las empresas empiezan a valorar profesionales capaces de aplicar la IA a actividades de distintos sectores.
La formación universitaria, ante un mercado que cambia
El cambio en las contrataciones coincide con un uso cada vez más extendido de estas herramientas entre los estudiantes. Según un informe publicado en septiembre por la Fundación CYD, el 90 % del alumnado universitario utiliza inteligencia artificial, aunque el 62 % afirma no haber recibido formación específica por parte de su universidad.
La distancia entre el uso cotidiano de la tecnología y su aprendizaje formal añade un desafío para quienes están a punto de incorporarse al mercado laboral.
Los especialistas señalan que las nuevas competencias no consisten únicamente en saber utilizar herramientas de IA, sino también en comprender sus resultados, identificar errores y aplicar conocimientos propios para resolver problemas.
Los datos muestran así un mercado tecnológico que sigue demandando nuevas capacidades, pero en el que acceder al primer puesto de trabajo puede resultar más complicado. El reto para empresas y centros formativos será adaptar las vías de entrada profesional a unas tareas que están cambiando con rapidez.
